Segala
puji bagi Allah SWT semata yang telah mencurahkan nikmat, iman, dan islam dan
kehidupan kepada kita semua. Shalawat dan salam mudah-mudahan tetap dilimpahkan
kepada Rasulullah SAW teladan hidup insan bertaqwa, seiring do’a semoga kita
senantiasa diberikan oleh Allah SWT kekuatan sehingga dap[at mengemban amanah
dan mneunaikan kewajiban dengan sebaik-baiknya. Profil
Pondok Modern Daarul Abror (PMDA) ini merupana media informasi dari kami, agar
masyarakat, instansi dan pemerintah dapat mengenala lebih dekat lagi aktivitas
para Praktisi Pondok Modern Daarul Abror dalam mengemban amanah Dakwah
Islamiyah sesuai Visi dan Misinya;
Tercipta kader Ulama Amilin yang berkualitas,
dan memiliki pemahaman islam yang kaaffah serta memahami IPTEK.
Berangkat dari Visi Misi tersebut maka segenap
civitas akademika berkomitmen untuk menjadikan Pondok Modern Daarul Abror
sebagai:
1. Tafaquh Fiddin (Pendalam Agama Islam) melalui
program dan kegiatan Transpormasi Ilmu Pengetahuan Islam.
2. Sekolah Alam
3. Sistem Pendidikan terpadu yang berbasis
kompetensi
4. Full Day Education
5. Indzarulqoum (Mengingatkan Masyarakat) dengan
menyiapkan generasi pewaris Nabi yang siap menyebarkan Islam di tengah
masyarakat.
Dengan ditopang oleh sarana dan prasarana yang
hampir memadai serta struktur Organisasi yang lengkap, ditambah dengan dukungan
lokasi kampus yang luas + 6
hektar, ditunjang pula dengan lingkungan yang masih alami jauh dari keramaian masyarakat.
Harapan
kami siapapun tamu yang datang ke kampus Pondok Modern Daarul Abror (PMDA)
merasa betah dan nyaman berada di lingkungan Daarul Abror, sehingga hatinya
terpaud rindu dengan suasana yang masih alami ini. Kami yakin siapapun yang
melangkahkan kakinya ke kampus kami dia adalah saudara seiman kami, saudara
kami yang siap membantu kelangsungan Pendidikan di sini
Kace,
20 Januari 2012
Pimpinan
Pondok Modern
Daarul
Abror
KH.
Sofyan Abu Yamin
ABSTRAK
Pondok Modern Daarul Abror (PMDA) adalah Lembaga
Pendidikan Islam di bawah naungan Yayasan Islam Bumi Serumpun Sebalai, yang
berlokasi di Jl. Mentok Rt.05 Rw.01 Air Penyangkar Desa Kace Kecamatan Mendo
Barat Kabupaten Bangka Provinsi Kepualuan Bangka Belitung, didirikan pada
tanggal 14 Januari 2008 berawal dari ide KH. Sofyan Abu Yamin dari Desa Kemuja,
Ust. Haris, S. Ag muallaf dari Jebus, Ust. Syamsudin Zakaria dari Desa Zed yang
berkeinginan menghadirkan sosok pesantren yang sempurna yang dapat disesuaikan
dengan zaman modern sekarang ini. Maka mulailah mencari lokasi dan terpikir
lokasi di Desa Kace yang mana KH. Sofyan Abu Yamin mempunyai kenalan warga Kace
yang ketika berangkat ke Tanah Suci dan terpilihlah Desa Kace sebagai lokasi
Pondok Modern Daarul Abror dengan pertimbangan bahwa Desa Kace berbatasan
langsung dengan Ibukota Provinsi, maka dari itu pada bulan Januari 2008
mulailah pencarian dana melalui sahabat sealumni Gontor Ponorogo dan para
Dermawan simpatisan pesantren sehingga sekarang KH. Sofyan Abu Yamin ditunjuk
sebagai Pimpinan Pondok Modern Daarul Abror.
Saat ini Pondok Modern Daarul Abror telah
memiliki dua lembaga formal yaitu Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu dan
Madrasah Aliyah Terpadu dengan 18 Pendidik sekaligus Pengasuh.
Pondok Modern Daarul Abror bertekad dan bercita-cita
luhur yakni;
Mencetak ulama amilin yang siap berdakwah di
tengah-tengah masyarakat sesuai dengan keilmuannya masing-masing nantinya. Hal
ini dapat dari program-program yang diterapkan kepada para santrinya seperti:
Wajib menguasai Bahasa Arab dan Bahasa Inggris sebagai bahasa percakapan
sehari-hari, wajib menghafal Al-Qur’an sesuai dengan tingkatnya masing-masing,
pelatihan pidato (ceramah) sebagai sarana tabligh lil ummah, dan kursus-kursus
yang menunjang kompetensi anak didik sesuai kemajuan zaman sekarang ini.
BAGIAN PERTAMA
SEKILAS SEJARAH & PERKEMBANGAN
PONDOK MODERN DAARUL ABROR
A. Sejarah dan Perkembangan PMDA
Menelusuri dan mencermati kronologi sejarah
perkembangan Pondok Modern Daarul Abror dari awal secara tidak sengaja perbincangan tentang
pesantren di Bangka yang banyak bangun jatuh kemudian bercermin kepada Pondok
Modern Gontor Ponorogo Jawa Timur terdetiklah di hati KH. Sofyan Abu Yamin,
Ust. Haris, S. Ag, Ust Syamsuddin Zakaria untuk membangun Pesantren Modern yang
berkiblat ke Pondok Modern Gontor yang mana sampai saat ini masih diakui
kelebihannya oleh dalam Negeri maupun Luar Negeri. Pada bulan Oktober 2007
mulailah berkonsultasi kepada para alumni gontor dan mendapat tanggapan dan
dukungan. Akhirnya mereka bertekad mencari lahan dekat dengan kota tepatnya
adalah Desa Kace, kemudian membeli tanah seorang warga Desa Kace seluas + 3 Hektar.
Pada
tanggal 14 Januari 2008 mulailah penggalangan dana ke para dermawan dan
simpatisan pesantren sehingga berdirilah satu unit bangunan semi permanen
dengan muatan 4 lokal yang sekarang sebagai tempat tinggal para Dewan Guru yang
sudah berkeluarga. Pada tanggal 14 April 2008 datanglah Dermawan dari Singapura
yang berniat mendirikan Masjid untuk pesantren yang sekarang telah digunakan
sebagai central ibadah para santri dan pengasuh di Pondok Modern Daarul Abror,
berselang beberapa waktu datanglah bantuan kapolda, Kabupaten,dan Gubernur
babel dan Para Dermawan sehingga terbentuklah asrama santri dua lantai yang
permanen, tak lama kemudian Kementerian Agama Kab. Bangka memberikan dan mendaftarkan Pondok
Modern Daarul Abror adalah salah satu pesantren yang terdaftar di instansinya,
tepat pada tanggal 26 November 2008 dengan Nomor Statistik Pondok : 512190796006
dan nomor piagam: Kd.29.01/5PP.00.8/414/2008.
Pondok ini adalah di bawah naungan Yayasan Islam Bumi Serumpun Sebalai
yang di ketuai oleh Syamsuddin Zakaria dan pada tanggal 11 juni 2008
menganggkat KH. Sofyan Abu Yamin sebagai Pemimpin Pondok yang berwenang
sepenuhnya dalam memajukan pondok tersebut. Pondok ini diberi nama Pondok
Modern Daarul Abror dan di harapkan pondok ini akan menjadi orang-orang ahli
kebajikan
B. Kondisi Sosial Keagamaan Masyarakat Di Sekitar
Pondok
Desa kace adalah adalah sebuah desa
yang berbatasan langsung dengan Kota Propinsi Kepulauan Bangka Belitung. Jauh
sebelumnya desa tersebut sudah ada Madrasah dan telah ada pendidikan keislaman
namun masih tradisional yang mana sekarang masih berbekas di masyarakat yaitu
cawisan, nganggong. Desa ini pintu masuknya dari Kota ke Kecamatan Mendo Barat
yang dicanangkan sebagai Kecamatan Santri, kegiatan yang masih kental di
masyarakat desa adalah nganggong, peringatan maulid yang secara besar-besaran
guna menginggatkan kepada masyarakat akan keagunggan Nabi, juga ruahan,
pengajian tiap malam jum’at dan siang jum’at buat para ibu-ibu. inilah kondisi
masyarakat desa tersebut.
BAGIAN KEDUA
KELEMBAGAAN PONDOK MODERN
DAARUL ABROR
Sebagai lembaga pendidikan
alternatif, Pondak Modern Daarul Abror (PMDA) memandang perlu merumuskan Visi,
Misi, Tujuan dan Program aksi yang jelas. Komponen tersebut sangat penting
keberadaannya guna memberikan arahan dan motivasi serta kekuatan gerak bagi
seluruh unsur dalam pengembangan PMDA. Di samping itu Visi, Misi, dan Tujuan
dapat berfungsi untuk menyatukan fikrah, persepsi, cita-cita dan
harapan-harapan yang di inginkan oleh semua pihak yang terlibat dalam proses
pembinaan dan pengembangan Pondok.
Dengan dimikian Visi, Misi, dan
Tujuan yang telah di rumuskan secara jelas diharapkan dapat memberikan motivasi
dan kekuatan gerak untuk meraih prestasi menuju Pondok masa depan dengan
berbagai keunggulan.
A. Visi, Misi Dan Tujuan
Pondok modern daarul abror adalah lembaga
pendidikan islam dengan visi,misi dan tujuan sebagai berikut:
1. Visi
Terciptanya
kadar ulama Amilin yang berkualitas,dan memiliki pemahaman islam yang kaaffah
serta memahami IPTEK
2. Misi
a. Tafaquh Fiddin ( pendalaman agama islam )
melalui program dan kegiatan Transportasi Ilmu Pengetahuan Islam.
b. Sekolah Alam
c. Sistem Pendidikan Terpadu yang berbasis
kompetensi
d. Full Day Education
e. Indzarulqoum ( mengigatkan masyarakat ) dengan
menyiapkan generasi pewaris Nabi yang siap menyebarkan islam di tengah
masyarakat.
3. Tujuan
Memberikan bekal kemampuan dasar kepada
santri yang di perlukan penumbuhan dan pengembangan diri sebagai Ulama Amilin
terbinanya generasi khoiru ummah.
Tujuan kelembagaan tersebut mendambakan
profil lulusan PMDA yang memiliki kompetensi dasar yang di tuangkan 5 jati diri
santri Daarul Abror sebagai berikut:
1. Memiliki kelurusan aqidah yang bersumber dan
berazaskan kepada pemahaman yang benar terhadap Al-quran dan As-sunnah.
2. Tekun dan benar dalam beribadah sesuai dengan
petunjuk yang disyariatkan kepada Rasulullah SAW.
3. Mempunyai kemampuan manunjukkan potensi dan
kreativitasnya dalam dunia kerja.
4. Terampil mengatur segala urusannya dengan
ketentuan Islam.
5. Menghargai, memelihara dan aktif menjadikan diri
bermanfaat bagi orang lain dan lingkungan
B. Organisasi Kelembagaan
Manajemen yang di terapkan oleh Pondok
Modern Daarul Abror adalah Manajemen Modern. dalam arti pengolanya tidak
tertumpu pada hanya satu figur pemimpin ( kyai ) dengan manajemen modern
tersebut, maka pengelolaan dan penyelanggaraan pendidikan dilingkungan PMDA di
tanggani oleh sebuah pengurusan di bawah Yayasan Islam Bumi Serumpun Sebalai
kepengurusan ini di kepalai oleh Pimpinan Pondok sebagai Pemimpin Eksekutif di
bantu 4 (empat) Kepala Bidang. dilengkapi Kepala Bagian dan beberapa Seksi dan
Staf.
Pelaksanaan pendidikan formal pengelolanya
ditanggani langsung oleh bagian Tarbiyatul Muallimin Al-Islamiyah (TMI) melalui
Kepala Sekolah dengan struktur organisasi otonomi dan tetap dalam jalur
kordinasi dengan Pimpinan Pondok. Kelengkapan struktur dan susunan kepengurusan
dapat dilihat dalam lampiran.
C. Program Pendidikan
Pendidikan di Pondok Modern Daarul
Abror dengan jenjang pendidikan 6 tahun yaitu
secara formal Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu ( SMP IT ) 3 tahun
dan Madrasah Aliyah Terpadu 3 tahun, jadi genap 6 tahun. Dalam menjalankan roda
pendidikan untuk muwujudkan tujuan pondok dan mengantarkan alumninya dengan
bekal yang memadai, selain menerapkan kurikulum terpadu antara Diknas, Kemenag
dan Pondok secara formal, juga melakukan pembinaan secara formal selama 24 jam
dalam bentuk ekskul. Bentuk kegiatan pondok ada yang barsifat rutinitas harian,
pekanan dan ada juga yang bersifat bulanan dan tahunan kegiatan-kegiatan
tersebut berupa : Mufrodhat, Muhadatsah, Olahraga, Halaqoh Quran, Pembinaan
berjenjang (mentoring), Kursus-kursus, Seni Bela Diri, Pramuka, Out Bound,
Kuliah Jum’at, dll.
BAGIAN KETIGA
SISTEM PENDIDIKAN PONDOK
MODERN DAARUL ABROR
A. Sistem Pendidikan
Untuk mencapai tujuan pendidikan yang digariskan,
Pondok Modern Daarul Abror menerapkan sistem Pendidikan Islam Terpadu dan
berkesinambungan (SPITS). Secara formal para santri dibana melalui jalur
Madrasah atau Sekolah yang dikelola oleh Kepala Sekolah, Wali kelas dan Dewan
Guru yang profesional yang mana mereka adalah lulusan dari luar maupun dalam
negeri.
Pada sisi lain santri putra dan putri
ditempatkan di asrama secara terpisah.mereka dibina di asrama dengan sistem
kekeluargaan yang berjenjang secara intensif dengan jalur formal. Pembina dan
Pengasuh adalah lulusan Pondok Modern Gontor dan Pondok-Pondok Alumni Gontor
yang berpengalaman sesuai dengan bidangnya masing-masing yang di kepalai oleh
Bagian Pengasuhan Pondok.
B. Kurikulum Pendidikan
Pondok Modern Daarul Abror dalam
menjalankan roda pendidikan untuk mewujudkan tujuan pondok dan mengantar alumni
dengan bekal yang memadai yaitu menerapkan program kurikulum terpadu yang
berbasis kompentesi yakni antara kurikulum Kementrian Agama (Kemenag),
Kurikulum Diknas dan Kurikulum Pondok yang di sesuaikan dengan kebutuhan dan
target pencapaian untuk dapat bersaing di dalam maupun di luar negeri.
Kurikulum terpadu tersebut diramu dan disajikan untuk melahirkan generasi yang
berkualitas sesuai dengan kemampuannya masing-masing dan berahlak karimah atas
dasar Syariat Islamiyah dan pembentukan kepribadian yang luhur. Oleh sebab itu
semua kegiatan diatur dalam tatanan kehidupan ala pondok yang sesuai dengan
nilai dan tujuan pendidikan tersebut.
Pendidikan di Pondok Modern Daarul
Abror memberikan perhatian yang besar perlu pembinaan bahasa Arab dan Inggris
secara aktif dan intensif.karena kedua bahasa tersebut selain di jadikan bahasa
pengantar sebagaian besar mata pelajaran, juga dijadikan percakapan sehari-hari
para santri dan dewan guru dalam kampus pondok, bahasa arab dianggap penting
karena bahasa arab merupakan bahasa Al-quran dan As-sunnah di samping bahasa
komunikasi dunia islam, sedangkan bahasa Inggris merupakan bahasa komunikasi
dunia juga merupakan bahasa Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) serta bahasa
komunikasi internasional.
C. Program Pendidikan
1. Pendidikan Formal
Pendidikan formal yang diselenggarakan oleh
Pondok Modern Daarul Abror adalah Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Daarul
Abror dengan masa pendidikan 3 tahun dan di teruskan dengan sekolah Madrasah
Aliyah Terpadu Daarul Abror 3 tahun dan terhitung pendidikan di pondok ini 6
tahun.
A. SMP IT Daarul Abror
SMP
Islam Terpadu Daarul Abror merupakan Lembaga Pendidikan Formal dengan sistem pembinaan
24 jam yang mana para santri/murid itu tinggal didalam pesantren sehingga semua
kegiatan pondok bisa terkaper.
SMP
IT di kepalai oleh seorang kepala sekolah, dua orang wakil yaiitu wakil
kurikulum dan wakil kesiswaan, seorang TU dan dibantu oleh para wali kelas
serta dewan guru.
Sampai
sekarang SMP IT sangat diminati oleh para orang tua dan siswa karena ini
merupaka salah satu sistem pendidikan yang ditawarka oleh penyelengara
pendidikan agar apa yang di cita-citakan pemerintah tercapai yaitu IPTAQ.
Disini para siswa diajak beribadah dan muamalah sesamanya dengan rasa
kekeluargaan.
Adapunb
keguiatan para siswa diluar jam formal mereka mengikuti kegiatan ektra
kurikuler pengembangan diri, sampai sekarang siswa kelas IX tahun 2010 pernah
dikirim ke Surabaya mewakili Kep. Bangka Belitung dalam rangka POPENAS dibidang
kaligrafi.
2. Pendidikan Non Formal
Pondok Modern Daarul Abror dalam
menjalankan roda pendidikan untuk mewujudkan tujuan pondok dan mengantarkan
alumninya dengan bekal yang memadai, selain menerapkan kurikulum terpadu antara
Diknas, Kemenag, dan Pondok secara formal juga melakukan pembinaan secara non formal selama 24 jam
dalam kegiatan ekskul. Kegiatan-kegiatan tersebut berupa : Mufrodhat, Muhadsah,
Olahraga, Halaqoh quran, Pembinaan berjenjang (menitoring), Kursus-kursus, Seni
Bela Diri, Pramuka, Out Bound, Kuliah Jum’at, Sholat 5 waktu di masjid, Shalat
tahajjud, Puasa sunnah dan Tahfidz quran serta kegiatan santri lainnya yang
langsung di programkan dan dilaksanakan oleh Organisasi Pelajar Pondok Modern
Daarul Abror (OOPMDA) dengan jadwal terlampir.
D. Keadaan Santri Dan Pengasuh
Santri Pondok Modern Daarul Abror
sebagian besar berasal dari kepulauan bangka sampai saat ini berjumlah 105
santri, dengan para pengajar 18 orang sekaligus Pengasuh yang barasal dari
berbagai Pondok Pesantren di luar bangka yang mana diharapkan dapat memberi
warna baru bagi dunia pendidikan di bangka ini khususnya Pondok Modern Daarul
Abror, diantara mereka ada yang tamatan dari Universitas Islam Madinah dan
Universitas Al-Azhar Chairo Mesir yang mana 90% mereka bermukim di dalam Kampus
Modern Daarul Abror selama 24 jam.
BAGIAN KE EMPAT
SARANA DAN PRASARANA PONDOK
MODERN DAARUL ABROR
Sarana pendukung Pendidikan tersebut ditunjang
oleh sarana dan prasarana yang memadai, seperti masjid central pendidikan,
asrama yang refrensif, ruang belajar yang permanen, dapur umum, MCK, perumahan
guru, penerangan, air bersih dan yang lainnya. Di atas tanah 6 hektar itulah
kampus Pondok Modern Daarul Abror berdiri, jauh dari keramaian dan kebisingan,
dengan iklim yang masih asli dan sejuk, tatanan kampus yang masih alami
berwawasan lingkungan yang educatif, sangat mendukung terciptanya suasana
belajar yang nyaman. Disinilah lahan subur tempat membinan kader pemimpin umat,
insan bermanfaat, penyebar rahmat bagi umat.
Sebagai
gambaran sarana dan prasarana di Pondok Modern Daarul Abror, sebagai berikut:
1. Ruang Belajar 6 Lokal
2. 1 Ruang Kantor Administrasi
3. Masjid yang berkapasitas 500 orang
4. Asrama yang permanen 2 lantai
5. Dapur Umum
6. Air mandi yang alami ( Aliran sungai)
7. MCK
8. Toko Pelajar
9. Kantin
10.
Ruang Tamu
11.
Perumahan Guru
12.
Disel 16 PK dengan Dinamo Listrik 5000 Watt
13.
Lapangan Bola Kaki Mini
14.
Lapangan Volly
15.
Lapangan Takraw
16.
Lapangan Badminton
BAGIAN KELIMA
SUMBER DANA DAN EKONOMI PONDOK MODERN DAARUL ABROR
Pondok Modern Daarul Abror melakukaan
pendanaan secara mandiri penuh untuk menggerakkan seluruh aktifitas di
lingkungan pondok. ada pun dana yang dikelola oleh pondok adalah dana yang bersumber dari
internal dan sumbangan para donator dan instansi yang tidak mengikat.
Jenis kegiatan ekonomi dan unit
usaha dan produktif PMDA adalah perdagangan berupa toko pelajar, kantin, dan
pertanian yang berupa budi daya tanaman sayur-mayur, dan budi daya ikan air tawar.
BAGIAN KEENAM
PROGRAM PENGEMBANGAN PONDOK MODERN DAARUL ABROR
Untuk
mengembangkan dan memajukan pondok maka PMDA telah merumuskan kebijakan yang
tertuang dalam strategi berikut:
1. Peningkatan dan pengembangan kualitas secara optimalisasi pemberdayaan
sumber daya manusia.
2. Peningkatan dan pengendalian mutu Pendidikan Pondok.
3. Peningkatan kepedulian dan dukungan keluarga besar pondok dan pemerintah
dalam penyelenggaraan pendidikan
4. Peningkatan sarana dan prasarana pendukung pendidikan
Demikianlah gambaran sekilas tentang Pondok Modern Daarul Abror. Mudah-mudahan Allah
SWT senantiasa memberikan taufik dan hidayah-Nya kepada kita semua. Amiin.